Moja starija ćerka je imala sreću da u najranijem uzrastu uči između ostalog i da broji uz svog pradedu, a mog dedu. Na žalost, moj sin i mlađa ćerka nisu i neće imati tu mogućnost. S obzirom da sam uz istog odrasla, a da je bio profesor matematike i divan pedagog, želja mi je da moja deca ne misle da je matematika bauk i da može da bude zanimljiva.
I tu stupam ja, u svojim pokušajima da im tu zanimljivost i pokažem.
Ideju, kao i mnoge druge, sam pokupila na raznim internet stranama. Vrlo je jednostavno.
Trebaju vam 2 prazne rolne WC papira i flomasteri u bojama.
Na jednoj rolni sam ispisala brojeve od 1 do 6, a na drugoj tačke da prikazuju brojeve od 1 do 6.
Onda sam kraj jedne rolne ubacila u kraj druge i – voala – to je to!
Dete treba da poveže određeni broj (koja je oznaka) sa brojem tačaka na drugoj rolni.
Da li je bilo zanimljivo? Iako sam ovo pravila za oboje (4 godine stara ćerka i 2 godine star sin), pre svega sam imala njega u vidu. Ali moram da priznam da nije pokazao poseban interes ka ovome.
Ćerka se jeste zanimala, ali mislim da je njoj trebao ipak malo veći izazov jer ona sve brojeve do 20 zna. Stoga sam njoj dodala treću rolnu na kojoj su slovima ispisani nazivi brojeva. Jeste da je mala da zna slova i da čita, al mislim da može biti prednost da ima negde u nekom kutku mozga zapamćeno kako se to i piše (žao mi je što nisam slikala i to).
Šta vi radite da dete zainteresujete za brojeve i matematiku? Pišite svoje ideje u komentarima, više su nego dobrodošle!
