Od početka učešća u projektu “Male jesenje radionice” već smo klinci i ja napravili nekoliko naših radionica. Sve slikano, dokumentovano, ali u objavljivanju istog (da vam se pohvalimo) malo nas omeo stomačni virus sa kojim se još borimo (Navijajte za nas!).
Evo da vam konačno prikažem prvu radionicu iz Ciklusa: karakteristike jeseni. U pitanju je Vremenska karta.
Jesen kao godišnje doba mi se oduvek činila kao idealna polaznica da dete počne da shvata (i razlikuje) godišnja doba. Koliko samo vremenskih prilika se promeni tokom jednog jesenjeg dana!
Stoga mi se kao polazni momenat nametnulo da prvo utvrdimo kakve sve vremenske prilike postoje.
Vremenska karta predstavlja mogućnost detetu da uočava kako se vreme menja napolju.
Za našu vremensku kartu upotrebili smo (ćerka, 4 godine) jedan okrugli papirni tanjir. Pričale smo kakvo može da bude vreme napolju i njen zaključak se sveo na: sija sunce, pada kiša, oblaci su i pada sneg. (Pošto smo napravile kartu, setila se da je mogla da stavi i da duva vetar i da nekad pada malo a nekad puno kiše. Al odlučile smo da to stavimo na neku buduću vremensku kartu, a da ovu ostavimo ovakvu.)
Podelile smo tanjir u 4 polja i tu sam pripomogla – ispisala sam vremenske prilike.
Sunce, pahulju i kišu smo isekle od kolaž papira, a oblak smo napravile od vate.
Jednu običnu štipaljku za veš smo prisvojile da na bude pokazivač kakvo je vreme tog dana i karta je bila gotova! Ponosno ju je okačila na zid svoje sobe.
